
Фото: РТЦГ
Не постоје ни кадровски ни материјално-технички капацитети да се обезбиједе “школски полицајци” имајући у виду велики број основних и средњих школа у Црној Гори, као и то да је њихов рад најчешће организован у више смјена, казали су за Портал РТЦГ из Управе полиције. Истакли су да ће ради превенције малољетничке делинквенције полицајци редовно обилазити школе и мјеста на којима се окупљају млади.
“Систематизацијом радних мјеста у оквиру Управе полиције Министарства унутрашњих послова није предвиђен “школски полицајац“ као полицијски службеник којем би то било једино задужење”, казали су из Управе полиције.
Напоменули су да сходно важећем Правилнику о унутрашњој организацији и систематизацији Управе полиције, МУП-а, центрима и одјељењима безбједности, услед природног одлива (одлазак у старосну или пензију по повољним условима) а у складу са Законом, недостаје значајан број полицијских службеника.
Из Управе полиције су казали да је Министарство просвјете 2015. године, иницирало формирање Радне групе, чији су чланови били и службеници Управе полиције, са задатком да се спроведе пројекат “Школски заштитар”. То је, како кажу, подразумијевали да се формира посебна служба или да се додатно едукују постојећи заштитари, који би били ангажовани у школама, али да је тада Министарство просвјете одустало од наведеног пројекта због недостатка финансијских средстава.
Истичу да до данас Министарство просвјете није ништа радило по овом питању.
Некад 150 полицајаца било задужено за безбједност у школама
Школски полицајци постојали су у црногорским школама прије 15 година. Током цијелог дана надгледали су ученике у школи и дворишту, па је тако могућност за настанак насиља међу ученицима била мања.
“Школски полицајац“ био је пилот пројекат Управе полиције који је трајао од 2005. до 2008. године.
Из Министарства просвјете су нам казали да је око 150 полицајаца било задужено за безбједност у школама.
“У већини основних и средњих школа у урбаним срединама били су ангажовани школски полицајци и то по један, у првој и другој смјени”, напоменули су из Министарства.
Идеја се, истичу, развијала по узору и искуствима у региону, а заснивала се на обавези цјелодневног боравка униформисаног полицајца у школи и школском дворишту.
Из Министарства просвјете су нам казали да су заинтересовани да се тај пројекат настави.
“Спремни смо да чим се стекну услови наставимо са том причом и пружимо сву потребну подршку”, поручили су из Министарства просвјете.
Полицајци ће обилазити школе и мјеста на којима се окупљају млади
Из Управе полиције су истакли да с обзиром на значај улоге полиције у превенцији деликата карактеристичних за дјецу и малољетнике школског узраста, пројектом “Рад полиције у заједници“, који је већ осмишљен и који је покренут, Управа полиције – Одсјек за превенцију и рад полиције у заједници предвиђа да полицијски службеници, кроз позорничко – патролну дјелатност, на њиховим рејонима редовно обилазе школе, као и мјеста на којима се окупља млађа популација.
Нагласили су да се ове активности реализују у континуираној и квалитетној сарадњи са управама школа, а осим униформисаних полицијских службеника, школе и школска дворишта обилазе и инспектори у цивилу који су посебно обучени за поступање са малољетницима.
Присуство полиције обезбјеђује се, како су казали, сходно потребама, и на раскрницама и саобраћајницама у непосредној близини школа у градском језгру, посебно у вријеме почетка наставе, трајања великог одмора и завршетка наставе у више смјена.
“Уз све наведено полицијски службеници спроводе и друге превентивне активности, међу којима је важно споменути едукацију дјеце кроз информативно-едукативне часове које континуирано држимо у школама а који се односе на различите изазове са којима се ђаци могу сусрести и начинима на које треба реаговати, уз обавезну поруку да им је полиција, као уосталом и свим грађанима, увијек доступна и на располагању за рјешавање било које врсте проблема или савјета. Како путем позивања бесплатног полицијског броја 122 тако и на непосредан или било који други начин комуникације”, поручили су из полиције.







